{"id":16828,"date":"2020-02-10T16:12:40","date_gmt":"2020-02-10T15:12:40","guid":{"rendered":"https:\/\/ercf-preprod.univ-catholille.fr\/vitrine\/?page_id=16828"},"modified":"2020-06-03T20:25:49","modified_gmt":"2020-06-03T18:25:49","slug":"dossier-clinique-progressif","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ercf-preprod.univ-catholille.fr\/vitrine\/dossier-clinique-progressif\/","title":{"rendered":"DOSSIERS CLINIQUES PROGRESSIFS"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_empty_space][vc_column_text]Une fois le bagage th\u00e9orique et l\u2019analyse visuelle des trac\u00e9s ma\u00eetris\u00e9, l\u2019apprenant pourra au travers de nombreux cas cliniques progressifs replacer l\u2019analyse du RCF dans sa pratique quotidienne. Pour chaque dossier, l\u2019apprenant suit la patiente et son(ses) f\u0153tus tout au long du travail, de l\u2019admission en salle de naissance jusqu\u2019\u00e0 l\u2019accouchement. A intervalle irr\u00e9gulier en fonction de la situation, l\u2019apprenant est invit\u00e9 \u00e0 fournir une analyse objective du RCF et, en tenant compte du contexte clinique, a pos\u00e9 une conduite \u00e0 tenir pour la poursuite du travail. A chacune de ces \u00e9tapes, une correction est fournie et la suite de la situation clinique permet d\u2019\u00e9valuer les cons\u00e9quences des actions r\u00e9alis\u00e9s aux \u00e9tapes pr\u00e9c\u00e9dentes.<\/p>\n<p>A l\u2019issue de chaque cas clinique, les issues f\u0153tales, dont les gazom\u00e9tries compl\u00e8tes au cordon, sont fournies pour permettre un feedback objectif sur l\u2019\u00e9tat acidotique du f\u0153tus \u00e0 l\u2019issue du travail.[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_single_image image=\u00a0\u00bb17013&Prime; img_size=\u00a0\u00bbfull\u00a0\u00bb alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_empty_space][vc_column_text]Une fois le bagage th\u00e9orique et l\u2019analyse visuelle des trac\u00e9s ma\u00eetris\u00e9, l\u2019apprenant pourra au travers de nombreux cas cliniques progressifs replacer l\u2019analyse du RCF dans sa pratique quotidienne. Pour chaque dossier, l\u2019apprenant suit la patiente et son(ses) f\u0153tus tout au long du travail, de l\u2019admission en salle de naissance jusqu\u2019\u00e0 l\u2019accouchement. A intervalle irr\u00e9gulier en [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ercf-preprod.univ-catholille.fr\/vitrine\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16828"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ercf-preprod.univ-catholille.fr\/vitrine\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ercf-preprod.univ-catholille.fr\/vitrine\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ercf-preprod.univ-catholille.fr\/vitrine\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ercf-preprod.univ-catholille.fr\/vitrine\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16828"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/ercf-preprod.univ-catholille.fr\/vitrine\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16828\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17023,"href":"https:\/\/ercf-preprod.univ-catholille.fr\/vitrine\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16828\/revisions\/17023"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ercf-preprod.univ-catholille.fr\/vitrine\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16828"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}